Biblioteca Escolar "Juan Pedemonte"









Me llamo



Biblioteca Escolar N° 205



“JUAN PEDEMONTE”


Puedo mostrarte un Mundo Mágico
de Cuentos, Leyendas, Poemas, Fabulas,
Textos de estudio y científicos.
Diapositivas, Videos, Láminas, etc.



Sabias que…

Fui creada un 20 de noviembre de 1983 por iniciativa de la comunidad educativa y vecinal de la EEGB N° 13 “MinistroBenjamín Victorica”.
En aquellos momentos iniciales, comencé a funcionar en una galería de la escuela teniendo como único mobiliario un humilde armario y algunos pocos libros, en el horario


de 10 a 16.
Al avanzar en el tiempo con el esfuerzo de directivos, docentes y la valiosa colaboración de la comunidad fui creciendo y mi horario se extendió de 7.30 a 17.30.
Al igual que la escuela, en 1997 sufrí las consecuencias del fuerte temporal que nos dejó sin techo. Siempre juntas en las alegrías y en las penurias, nos trasladamos por el término de un año a las instalaciones del Regimiento.
En 1999 logré mi propia identidad, nombre que ostento con mucho orgullo.
Hoy llevo 25 años acompañando a alumnos docentes y comunidad.



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  1. Martes, 18 de mayo de 2010

    PROYECTO "REMEMORANDO VALORES DEL BICENTENARIO DESDE EL LIBRO EN EL AULA"



















































































    Primera etapa del proyecto:



    Objetivos:



    * Fomentar la identidad nacional en los niños mediante el relato de uno de los acontecimientos más importantes, la revolución de mayo de 1810.
    * Fortalecer los valores patrios fundacionales de los nuestros próceres en los niños de hoy, futuros ciudadanos de la patria.

    · Despertar el espíritu patrio en la comunidad escolar y en los ciudadanos en general que asistan a la Jornada del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor rememorando el Bicentenario de nuestra Patria.-



    Actividades:



    1) Elaborar carteles con mensajes sobre el Bicentenario, a modo de fomentar los valores patrios fundacionales de nuestros antepasados que permitieron el surgimiento de una nación libre, estos son: fraternidad, unidad, solidaridad, igualdad, amor a la patria, bien común, justicia e independencia.

    2) Construir una maqueta del cabildo con los alumnos de 3er grado “A” y “C”.

    3) Elaborar tarjetas y señaladores con motivos referentes al Bicentenario, esta actividad el 2do ciclo y con la coordinación de la profesora de la extensión bibliotecaria Antonia Isabel Acosta.

    4) Exponer en la plaza 12 de octubre en el “Día del Libro” las láminas sobre la revolución de mayo que posee nuestra institución, a fin de ambientar nuestro stam Bicentenario con las mismas, al mismo tiempo que difundir dichos materiales.

    5) Seleccionar y exponer láminas de institución alegóricas a la revolución de mayo.

    6) Seleccionar y exponer libros de cuentos infantiles e infanto-juvenil de la institución.



    Contenidos:



    · Conceptual: Revolución de mayo de 1810.



    · Procedimental: Diseño y elaboración del cabildo.



    · Actitudinal: Caridad, solidaridad, independencia, igualdad, justicia y fraternidad.





    Estrategias:



    · Trabajo en equipo. La construcción del Cabildo de Buenos Aires lo llevaran a cabo los alumnos del 1er Ciclo, que luego explicaran a los asistentes cual fue la función del cabildo S. XIX.

    · Confección de tarjetas y señaladotes alegóricos “Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor” cuyo diseño y elaboración lo realizaran alumnos del 2º Ciclo.-



    .

    Recursos materiales:



    Cartón, afiches, cartulinas, fibrónes, hojas A4, impresora, PC, forros, tijeras, lápices, biromes, pegamento, cinta adhesiva, hilo.





    Recursos humanos:



    Alumnos del primero y segundo ciclo del E.E.G.B. Nº 13 “Benjamín Victoríca”.





    Destinatarios:



    Alumnos, comunidad escolar y ciudadanos en general.





    Responsables:



    Directivo y personal bibliotecario de la Biblioteca Escolar Nº 205 “Juan Pedemonte”.





    Fecha: 23 abril de 2010.





    Lugar: Plaza 12 de Octubre.





    Horario: 9:00 hs. a 17:00 hs.



    Evaluación:



    Producciones de los alumnos del 1ro y 2do ciclo del EGB.

    Participación de los alumnos en el encuentro.

    Grado de compromiso y de responsabilidad manifestados por los alumnos.

    Valoración de las actividades llevadas acabo por los alumnos en el aula.

    El impacto y la repuesta producido por el público ante la exposición realizada por la institución.

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